Les tertúlies literàries fan referència a la construcció col·lectiva de significats i coneixement a través del diàleg amb totes les persones participants de la tertúlia, basant-se en els set principis de l’aprenentatge dialògic. Es potencia l’acostament de tot l’alumnat sense distinció a la cultura i literatura clàssica universal i al coneixement científic acumulat per la humanitat. Es contemplen dins les programacions de tot el centre.